Idées-forces pour le XXI° siècle
12 février 2009 | par Armen Tarpinian
Psychologie / Éducation — Culture / Société — Sens / Poésie / Éthique — Donner corps aux Idées.
"Lire ce livre c’est monter sur une haute tour pour visionner l’horizon proche et lointain et pouvoir agir en conséquence." ( www.PedagoPsy.eu ).
Sur les chemins complexes et incertains de l’humanisation, il nous faut dépasser la double illusion de vouloir changer le monde sans se changer soi-même, ou de vouloir se changer soi-même sans changer le monde. Ce qui implique d’apprendre à relier connaissance de soi et connaissance du monde, formation personnelle et transformation sociale, écologie humaine et écologie terrestre ; et d’intégrer ce regard et cette pratique transdisciplinaires dans l’éducation comme dans l’action politique, afin de leur donner leur vraie dimension humanisante.
C’est en partant de cette préoccupation anthropologique que la Revue de Psychologie de la motivation a posé à des chercheurs et des praticiens éminents la question suivante : « Quelle idée-force, à ce moment de votre parcours de vie, vous paraît-elle la plus vitale pour le XXIe siècle ? ».
Leurs réponses, on le verra, constituent un véritable " Cahier des charges " destiné à nous éviter les précipices vers lesquels nous avançons, plus endormis peut-être qu’inconscients. Interdépendantes et complémentaires, leurs propositions nous indiquent des voies de sortie incontournables. Elles rejoignent des recherches et des pratiques innovantes qui, en de nombreux lieux et sur divers continents, travaillent à fonder un humanisme lucide et actif, capable de promouvoir une véritable équité sociale à l’échelle planétaire. Voire de nous protéger du risque, absurde, de disparition de l’espèce.
Dans ce grand bouquet d’idées-forces, les sciences humaines occupent la place qui leur revient. Tout comme la poésie et la philosophie.
Idées-forces pour le XXI° Siècle, Chronique Sociale, 2009.
Sous la direction de Armen Tarpinian avec, parmi beaucoup d’autres, des textes de Paul Diel, Edgar Morin, René Passet, Joël de Rosnay, Roger Sue, Patrick Viveret...
...Cyrille Cahen, André Giordan, Hubert Montagner, Robert Misrahi, Basarab Nicolescu, Charles Rojzman, Bruno Viard...
...Poèmes de Henry Bauchau...
En librairie le 12 février 2009, 16,50€
Sommaire
Refonder l’humanisme, Armen Tarpinian.
Un parimoine éditorial, Bruno Mattéi.
PSYCHOLOGIE / ÉDUCATION
La « psychique » au service d’un humanisme éclairé, Maridjo Graner
Pour une psychologie humaniste, Edmond Marc
Intégrer l’introspection au cœur de la culture, Alain Bavelier
Les facteurs incontournables du développement de l’enfant, Hubert Montagner
Éduquer à l’autonomie, Daniel Favre
Le désir d’apprendre : un oublié de l’école..., André Giordan
Prendre en compte l’imaginaire à l’école, Jacques Nimier
La psychique par petite touches à l’école, Isabelle Canouï
Repenser la réussite, Éliane Tarpinian
L’éducation transdisciplinaire, Basarab Nicolescu
Psychothérapeute, aujourd’hui et demain. Une profession à part entière, Serge Ginger
Aider les aidants. La relation d’aide : une profession à risques ?, Pierre Canouï
Prendre sa santé en main, Édouard Zarifian
CULTURE / SOCIÉTÉ
Une alliance civique pour l’humanité, Patrick Viveret
Réforme de la pensée, réforme sociale et auto-réforme, Edgar Morin
Charte relationnelle TP-TS
Edgar Morin : un "humanisme planétaire". Éloge de l’introspecteur, Armen Tarpinian
Économie : la question du sens, René Passet
Les valeurs de coopération vitales pour le XXIe siècle, Joël de Rosnay
Société de la connaissance : ses vraies promesses, Roger Sue
Démocratie et long terme : pour une Charte de civilisation, Hamid Amir
Sortir de l’âge de fer planétaire, Georges Hervé
Pour le droit à une éducation sans violence et à une éducation à la non-violence, Vincent Roussel
Recentrer le lien social entre égoïsme et altruisme, Bruno Viard
La culture de demain sera interculturelle, Gilles Verbunt
De l’opposition à « l’apposition », Jacques Ferber et Véronique Guérin
L’être humain et la vie à la recherche de la réponse synergique, Thierry Groussin
Quelle enfance et quelle vieillesse voulons-nous pour notre planète ? Marie-Françoise Bonicel
Féminin-masculin. Ève n’a pas fourvoyé Adam, Armen Tarpinian
Le couple et le temps, Cyrille Cahen
SENS / POÉSIE / ÉTHIQUE
Hommages à Paul Diel, A. Petitjean, B. Nicolescu, E. Zarifian, J. Robin, M. Dussaud
Évolution et humanisme, Paul Diel
Faire face à l’angoisse de la mort, Paul Diel
Métamorphose du religieux, Cyrille Cahen
Les deux boussoles du désir : Orient et Occident intérieurs, Armen Tarpinian
Le corps et les cœurs (poèmes), Henry Bauchau
La fraternité : une valeur d’avenir ? Bruno Mattéi
Éloge de la réciprocité, Robert Misrahi
Autre chose que des mots..., Évelyne Boix-Molès
Les frères blessés, Najib Arfaoui
Cultiver l’humour sérieusement de 7 à 107 ans, Olivier Clerc
DONNER CORPS AUX IDEES
L’avenir et le futur, Alain Delourme
Assumer notre humanité réelle : la voie de la thérapie sociale, Charles Rojzman
Conjuguer idéalisme et efficacité : la voie « réaliste », Jacques Lecomte
Pour une socialisation plus démocratique : la voie de la sociopsychanalyse, Claire Rueff-Escoubès
Se relier. Apprendre. Essayer. La voie de l’échange, Claire Heber-Suffrin
Des grains de blé aux champs de blé : des innovations locales à une stratégie collective de changement, François Soulard
Hommage à Jacques Robin , Edgar Morin, Armen Tarpinian